Prise de perspective d'autrui, développement et apprentissage en contexte scolaire : analyse d'interactions entre élèves du primaire et du secondaire dans une perspective socioculturelle
Contribuinte(s) |
Muller Mirza N. |
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Data(s) |
2015
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Identificador | |
Idioma(s) |
fr |
Publicador |
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis masterthesis |