La Pedagogia al deixant del segle XX


Autoria(s): Vilanou, Conrad
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Resumo

No hi ha dubte que la pedagogia, com a filia directa de la 1I·lustració, ha estat un gran projecte modern De fet, foren els somnis deis il·lustrats -amb Kant al capdavant- els que precipitaren l'aparició d'una disciplina que busca la regeneració de la societat a través de l'educació, tal com van plantejar els reformadors neohumanistes de la segona meitat del segle XVIII en desenvolupar la idea de la Bildung (entesa com a teoria de la formació humana).1 El cas és que filantropia, reformisme i pedagogia constitueixen els tres pilars d'una gran il·lusió: irradiar una nova consciencia moral i social per tal d'aconseguir individus amb més autonomia i, al hora, una societat més lliure i emancipada.

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/33590

Idioma(s)

cat

Publicador

ICE Universitat de Barcelona

Direitos

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2000

info:eu-repo/semantics/openAccess

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es</a>

Palavras-Chave #Història de l'educació #Teoria de l'educació #Educació comparada #Filosofia de l'educació #History of education #Educational theory #Comparative education #Philosophy of education
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion