Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación


Autoria(s): Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís
Contribuinte(s)

Universitat de Vic. Facultat d'Empresa i Comunicació

Universitat de Vic. Grup de Recerca en Interaccions Digitals

Data(s)

2012

Resumo

Este artículo muestra los principales conceptos y breve historia de los videojuegos junto a temas claves de su evolución. Se establece además, un marco de discusión para comprender el potencial con el que cuentan los videojuegos como una herramienta para la educación.

This article shows through concepts and history, key topics mentioned developments and the contribution they have made in different disciplines. Also, provides a framework for discussion to understand the potential of videogames as a tool for education.

Formato

14 p.

Identificador

http://hdl.handle.net/10854/2764

Idioma(s)

spa

Publicador

Área de Innovación y Desarrollo

Direitos

Tots els drets reservats

Palavras-Chave #Jocs per ordinador #Tecnologia educativa
Tipo

info:eu-repo/semantics/article