La atención a la diversidad:¿realidad o ficción?.


Autoria(s): Piqué Simón, Begoña
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Resumo

En el marco de un curso de formación para maestros de educación infantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de necesidades educativas especiales

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/43894

Idioma(s)

spa

Publicador

Editorial Graó

Direitos

(c) Piqué Simón, Begoña, 2007

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Educació intercultural #Disseny curricular #Educació especial #Multicultural education #Curriculum planning #Special education
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion