Verkko-opetuksen hyödyntäminen öljyketjun henkilöstön koulutuksessa

Osaamisen katoaminen on todellinen uhka tämän päivän yrityksille. Ihmiset siirtyvät entistä helpommin yrityksestä toiseen, vanhat työntekijät jäävät eläkkeelle, uusien työntekijöiden rekrytointi on jäänyt viime tippaan jne. Yritykset tarvitsevat osaamista, joka säilyy organisaatiossa ja jota voi helposti siirtää ihmiseltä toiselle mahdollisimman lyhyessä ajassa. Tähän tietotekniikan kehittyminen avaa uusia mahdollisuuksia. Sen avulla voidaan tietoa jakaa laajemmallekin joukolle ja ohjata koulutusta tarvittaville alueille. Hyväkään tietotekniikka ei kuitenkaan muuta sitä tosiasiaa, että jokaisen tulee edelleen käydä oppimisprosessi henkilökohtaisesti läpi oppiakseen uusia asioita. Tämän työn tavoitteena oli kehittää malliratkaisu öljyketjun henkilöstön verkkoopiskelumateriaalista. Työssä oli tarkoitus myös ottaa kantaa verkko-opetuksen käyttöönottoon, sillä liian moni yritys on pilannut mahdollisuutensa juuri käyttöönottovaiheessa. Esimerkkityönä valmistui öljyketjua kuvaava kurssi, jota on tarkoitus käyttää henkilöstön öljyketjutietämyksen lisäämiseen, uusien työntekijöiden alkuperehdytykseen sekä jaettavaksi eri oppilaitoksille.

One major threat for companies today is the disappearance of the know-how. The employees move more easily from company to company than before. The old employees retire and very often the recruit of new employees is left at the last minute. What the companies need is stable and easily transferred know-how. The development of information technology offers new solutions to handle these problems. Now the information can be distributed more extensively and to aim the training to areas where it is needed. However this does not change the fact that everyone has to go through the individual learning process. The main object of this thesis was to develop a prototype of the net-based study material of the oil chain for the staff. The second object was to treat the start-up of the net-based teaching, because too often the companies have lost their chances right in the commissioning stage. As a example case was created a course that describes the oil chain. This will be used to increase the staff's knowledge about the oil chain, to present the company to new employees and also to be distributed to different schools.