La mediación artística: un modelo de educación artística para la intervención social a través del arte.
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
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| Resumo |
Los talleres de educación artística, desde el modelo que denominamos Mediación Artística, constituyen una valiosa herramienta educativa para trabajar con colectivos en situación de vulnerabilidad o exclusión social, fomentando su autonomía personal y el proceso de reinserción social. Este modelo educativo se alimenta de diversas fuentes que proceden de la psicología, de la filosofía, de la educación artística y del arteterapia. Planteamos un marco metodológico organizado en tres puntos: la planificación de los talleres, el desarrollo de los talleres, y la intervención educativa y el rol del educador artístico. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Organizacio?n de los Estados Iberoamericanos para la Educacio?n, la Ciencia y la Cultura |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) OrganizacióndelosEstadosIberoamericanosparalaEducación,laCienciaylaCultura, 2010 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es</a> |
| Palavras-Chave | #Educació social #Intervenció social #Planificació educativa #Social education #Social intervention #Educational planning |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
