Una proposta de treball educatiu en centres oberts des de l'aproximació al disseny curricular en educació social
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
|---|---|
| Resumo |
El Centre obert apareix com una resposta idònia per a l'atenció social a la població infantil compresa entre els 3/4 i 16/18 anys. Parlar de Centre Obert és fer referencia a l'exercici d'una important responsabilitat pública, a saber: aportar nous models i oportunitats de socialització a subjectes amb certes dificultats de normalització. Les dites dificultats corresponen a diferents reptes que avui planteja el social. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
ICE Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1996 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es</a> |
| Palavras-Chave | #Educació social #Treball social #Disseny curricular #Trastorns de l'aprenentatge #Social education #Social work #Curriculum planning #Learning disabilities |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
