Connaissances quotidiennes et savoirs scolaires : entre ressource symbolique et obstacle


Autoria(s): Grossen M.; Ros J.; Moro C. (ed.); Müller Mirza N. (ed.)
Data(s)

01/11/2014

Identificador

http://serval.unil.ch/?id=serval:BIB_A4BE2D8C992A

isbn:9782757407875

Idioma(s)

fr

Publicador

Presses Universitaires du Septentrion

Fonte

Sémiotique, culture et développement psychologique

Palavras-Chave #Symbolic resources; Discourse analysis; Professional practices analysis; Identity, learning and language
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart

incollection