¿Cómo desarrollar la memoria en personas mayores desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner?


Autoria(s): Soldevila Benet, Anna
Data(s)

2007

Resumo

La falta de memoria suele ser una de las principales quejas de nuestros mayores. Tradicionalmente se han venido desarrollando distintos programas para mejorarla o mantenerla. En este artículo les presentamos una forma de abordar ese problema. Nuestro deseo es compartir nuestra experiencia. Les presentamos una unidad de programación desarrollada en el marco del Taller: Apuesta por tu Memoria que organiza el Ayuntamiento de Lleida, para los mayores de diferentes casales de la ciudad. La fundamentación teórica en la que enmarcamos nuestra intervención parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y del enfoque de las teorías del procesamiento de la información.

Identificador

http://hdl.handle.net/10459.1/31343

Idioma(s)

spa

Publicador

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Relação

Reproducció del document publicat a http://www.rieoei.org/experiencias148.htm

Revista iberoamericana de educación, 2007, vol. 42, núm. 4, p. 1-9

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca

open access

cc-by-nc-nd, (c) Soldevila, 2007

Palavras-Chave #Memòria en les persones grans #Trastorns de la memòria #Intel·ligències múltiples
Tipo

article