Aimer l'apprentissage ou aimer d'être aimé: buts de maîtrise, désirabilité sociale et conséquences pour l'apprentissage
| Contribuinte(s) |
Dompnier B. |
|---|---|
| Data(s) |
2013
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| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Publicador |
Université de Lausanne, Faculté des sciences sociales et politiques |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis masterthesis |
