Com són els significats matemàtics que construeixen els nens? : la funcionalitat de la lògica
| Data(s) |
2001
|
|---|---|
| Formato |
21 p. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna. Universitat Ramon Llull |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ (c) Revista Aloma |
| Fonte |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| Palavras-Chave | #Matemàtica - Ensenyament #Lògica #37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure #51 - Matemàtiques |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |
