Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
| Data(s) |
2006
|
|---|---|
| Resumo |
Este texto aborda las dificultades que tiene para el sujeto contemporáneo asumir responsabilidades sociales. Presenta una revisión de 10s conceptos de responsabilidad y autoridad de 10s educadores a la luz del pensamiento de Hannah Arendt, y plantea la relación del educador con el conocimiento y con 10s sujetos de la educación. Por Último, reflexiona sobre la responsabilidad de educar para comprender y vivir la diversidad de nuestro mundo contemporáneo. |
| Formato |
8 p. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna. Universitat Ramon Llull |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ (c) Revista Aloma |
| Fonte |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| Palavras-Chave | #Educació - Filosofia #Arendt, Hannah #1 - Filosofia i psicologia |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article |
