Sigmund Freud: d'Èdip a Moisès. Tragèdia grega i psicoanàlisi de la cultura
| Data(s) |
01/05/2007
|
|---|---|
| Resumo |
El sistema educatiu de l’Imperi Austrohongarès intentava d’unir Tradició i Modernitat. Aquesta va ser l’aposta des de Humboldt i aquesta pretensió va marcar la formació de tots els intel·lectuals de l’època. Fins a l’època de Freud la gent era educada en una cosmovisió centrada en les humanitats. En aquest article aspirem a mostrar l’originalitat de Freud, que deixa en segon terme els paradigmes grecollatins i mira de fonamentar la ciència i l’ètica en el judaisme. |
| Formato |
26 p. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ (c) Revista Aloma |
| Fonte |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| Palavras-Chave | #Freud, Sigmund, 1856-1939 #Psicoanàlisi #159.9 - Psicologia |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/article |
