Implantació de l'assignatura d'Introducció a la Clínica Podològica en el Grau de Podologia


Autoria(s): Planell i Mas, Elena de; Novel Martí, Virginia; Prats Climent, Baldiri
Data(s)

07/05/2014

Resumo

La Diplomatura de Podologia es caracteritzava perquè els alumnes passaven directament de realitzar pràctiques de laboratori preclíniques en el primer semestre del segon any a dur a terme pràctica assistencial sense un coneixement i experiència suficient en el funcionament de la clínica.Amb la posada en marxa del grau, es va implantar l’assignatura d’Introducció a la Clínica Podològica [ICP], amb la finalitat de fer de pont entre les pràctiques de laboratori preclíniques i la incorporació assistencial. Això s’aconsegueix amb la incorporació d’un alumne d’ICP en un grup de pràctiques d’alumnes d’un curs superior (Practicum II).

Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/50796

Idioma(s)

cat

Publicador

Universitat de Barcelona

Direitos

cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013

info:eu-repo/semantics/openAccess

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #Assignatures #Pràcticums #Educació superior #Ciències de la salut #Ensenyament #Congressos #Subjects #Practicums #Higher education #Medical sciences #Teaching #Congresses
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject