Ús de la WebQuest com a eina per l'adquisició de competències transversals del Grau de Farmàcia
| Data(s) |
07/05/2014
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| Resumo |
La experiencia que se presenta se llevó a cabo en la asignatura troncal Farmacolo-gía y Terapéutica II del grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. El objeti-vo general fue integrar los contenidos teóricos de la asignatura con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, utilizando un sistema de aprendizaje guiado, la WebQuest (WQ). Además, se quería ayudar a los alumnos a adquirir una serie de competencias transversales del grado de Farmacia, concreta-mente: 1) compromiso ético, 2) trabajo en equipo; 3) habilidades de comunicación e información para tratar con pacientes y usuarios del centro donde se desarrolle la actividad profesional. Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Webquesta #Internet en l'ensenyament #Competències transversals #Educació superior #Ciències de la salut #Ensenyament #Congressos #Webquest #Internet in education #Generic competences #Higher education #Medical sciences #Teaching #Congresses |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
