L'avaluació continuada a través del Qüestionari Moodle. Opinió dels estudiants
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
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| Data(s) |
07/05/2014
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| Resumo |
En el curso académico 2007/2008 introdujimos en la asignatura de Anatomía Humana de primer curso un sistema de evaluación continua a través del Campus Moodle. El curso 2010/2011 introdujimos un cambio en el sistema de evaluación continua, que se ha mantenido en el pasado curso 2011/212. Como en los cursos precedentes, se pasaron tres cuestionarios con preguntas de elección múltiple a los estudiantes, uno para cada bloque de la asignatura, pero en este curso con la herramienta Cuestionario de Moodle. Para saber la opinión de los estudiantes respecto a este nuevo modelo evaluativo les pasamos un cuestionario Google. Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352 |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Avaluació contínua #Moodle (Fitxer informàtic) #Educació superior #Ciències de la salut #Ensenyament #Congressos #Continuous evaluation #Higher education #Moodle #Medical sciences #Teaching #Congresses |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
