La dissolució de l'educand. Assaig d'arqueologia de la novel·la alemanya de formació
| Data(s) |
23/04/2014
|
|---|---|
| Resumo |
Des de la Poètica d'Aristotil (segle IV a. C .. ), que assimila la creació artística a la mímesi, acostumem a oposar els termes de 'ficció' i de 'realitat' com s'oposen la simulació d'aparences (múltiples) a la identitat d'allò que és ver ( i per tant, u). Aquesta aproximació lògica a la relació existent entre l'escriptura i l'ordre de representació de les coses, o entre les dimensions simbòliques de la raó estètica i els seus referents reals, vincula, ho sabem, les paraules i les coses d'una manera molt complexa . |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
ICE Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1990 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Palavras-Chave | #Literatura alemanya #Novel·la #Novel·la de formació #German literature #Fiction #Bildungsromans |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |