El aprendizaje servicio universitario: materializando el compromiso social de la universidad desde una educación basada en la excelencia


Autoria(s): Simó i Algado, Salvador
Contribuinte(s)

Universitat de Vic. Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar

Data(s)

2013

Resumo

Este artículo está basado en el proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) (Puig, 2006) Jardín Miquel Martí i Pol, iniciado en el año 2005 en la Universidad de Vic (UVic). En el mismo, universitarios junto a personas en situación de exclusión social por motivos relacionados con la enfermedad mental, la pobreza y/o la inmigración han creado y mantenido un jardín abierto a toda la ciudadanía y dedicado al poeta Martí Pol. Es un ejemplo de cómo los campus universitarios pueden ser un vivero de proyectos que integren la excelencia en la docencia con el servicio a la comunidad en el espíritu del ApS. Pero además posee el potencial de mejorar la salud y el bienestar de los estudiantes. Sobre el proyecto Jardín Miquel Martí i Pol se ha desarrollado la tesis doctoral La palabra y la acción; lucha contra la pobreza, ciudadanía y salud ocupacional mediante nuevas praxis universitarias (Simó, 2011).

Formato

10 p.

Identificador

http://hdl.handle.net/10854/2298

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Complutense de Madrid

Direitos

Tots els drets reservats

(c) Universidad Complutense de Madrid

Palavras-Chave #Universitat de Vic #Qualitat de l'educació
Tipo

info:eu-repo/semantics/article