El aprendizaje servicio universitario: materializando el compromiso social de la universidad desde una educación basada en la excelencia
Contribuinte(s) |
Universitat de Vic. Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar |
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Data(s) |
2013
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Resumo |
Este artículo está basado en el proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) (Puig, 2006) Jardín Miquel Martí i Pol, iniciado en el año 2005 en la Universidad de Vic (UVic). En el mismo, universitarios junto a personas en situación de exclusión social por motivos relacionados con la enfermedad mental, la pobreza y/o la inmigración han creado y mantenido un jardín abierto a toda la ciudadanía y dedicado al poeta Martí Pol. Es un ejemplo de cómo los campus universitarios pueden ser un vivero de proyectos que integren la excelencia en la docencia con el servicio a la comunidad en el espíritu del ApS. Pero además posee el potencial de mejorar la salud y el bienestar de los estudiantes. Sobre el proyecto Jardín Miquel Martí i Pol se ha desarrollado la tesis doctoral La palabra y la acción; lucha contra la pobreza, ciudadanía y salud ocupacional mediante nuevas praxis universitarias (Simó, 2011). |
Formato |
10 p. |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Universidad Complutense de Madrid |
Direitos |
Tots els drets reservats (c) Universidad Complutense de Madrid |
Palavras-Chave | #Universitat de Vic #Qualitat de l'educació |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |