La compréhension des émotions comme facteur de protection de la violence à l'école

Autoria(s): Doudin P.-A.; Curchod-Ruedi D.; Lafortune L. (ed.); Fréchette S. (ed.); Sorin N. (ed.); Doudin P.-A. (ed.); Albanese O. (ed.)
Data(s)

2010
Identificador

http://serval.unil.ch/?id=serval:BIB_D44FE9301EF5
Idioma(s)

fr
Publicador

Québec : Presses de l'Université du Québec
Fonte

Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart

incollection
Acesso ao item digital