Experiencias vividas por niños y niñas con cáncer a través de la musicoterapia: un proyecto de acción- participación

Justificación: este trabajo muestra una mirada más profunda acerca de cómo viven los niños y niñasla experiencia de vivir con el Cáncer, enfermedad que representa la primera causa de mortalidadentre los 5-14 años, en Cataluña.El profesional de Enfermería es clave en indagar y reflexionar acerca de la experiencia, y endesarrollar el papel que juega la intervención enfermera denominada Musicoterapia comoherramienta de expresión y comunicación, para descubrir que hay detrás de su realidad.Indagar en este contexto puede contribuir a mejorar la calidad de vida del colectivo infantil inmersoen la patología.Objetivo: conocer cómo viven la experiencia oncológica los niños y niñas, utilizando comoherramienta de trabajo la Musicoterapia en el escenario del Hospital Materno-Infantil Vall d´Hebrónde Barcelona.Diseño: proyecto de Investigación Acción-Participativa (IAP), enmarcado en el paradigma cualitativo.Metodología: se llevó a cabo una búsqueda en bases de datos: Pubmed, CINAHL, Cuiden, Cuidatge,entre otras y diferentes fuentes de información. Los sujetos de estudio fueron 14 niños y niñas entre8 y 12 años de edad ingresados en la planta de Oncología durante al menos 8 semanas. Para larecogida de datos se utilizaron las siguientes estrategias: entrevistas semiestructuradas, notas decampo y grupos de discusión.En cuanto al análisis mencionar que se siguió un riguroso trabajo para asignar unidades de significadoa la información obtenida.Consideraciones finales: Este proyecto ha permitido avanzar hacia el conocimiento enfermero yprofundizar en el cuidado holístico de los niños.

Justificació: aquest treball mostra una mirada més profunda sobre com viuen els nens i nenesl'experiència de viure amb el Càncer, malaltia que representa la primera causa de mortalitat entre els5-14 anys, a Catalunya.El professional d'Infermeria és clau per a indagar i reflexionar sobre l'experiència, i a desenvolupar elpaper que juga la intervenció infermera denominada Musicoteràpia com a eina d'expressió icomunicació per descobrir que hi ha darrere de la seva realitat.Indagar en aquest context pot contribuir a millorar la qualitat de vida del col•lectiu infantil immers enla patologia.Objectiu: conèixer com viuen l'experiència oncològica els nens i nenes, utilitzant com a eina detreball la Musicoteràpia en l'escenari de l'Hospital Matern-Infantil Vall d´Hebrón de Barcelona.Disseny: projecte de Recerca Acció-Participativa (IAP), emmarcat en el paradigma qualitatiu.Metodologia: es va dur a terme una cerca en bases de dades: Pubmed, CINAHL, Cuidin, Cuidatge,entre d’altres, i diferents fonts d'informació. Els subjectes d'estudi van ser 14 nens i nenes entre 8 i12 anys d'edat ingressats en la planta d'Oncologia durant almenys 8 setmanes. Per a la recollida dedades es van utilitzar les següents estratègies: entrevistes semiestructurades, notes de camp i grupsde discussió.En quant a l'anàlisi, destacar que es va seguir un rigorós treball per assignar unitats de significat a lainformació obtinguda.Consideracions finals: Aquest projecte ha permès avançar cap al coneixement infermer i aprofundiren la cura holístic dels nens.

Justification: this research shows a deeper look into how children live their experiences with cancer.This disease is the primary cause of childhood mortality with five to fourteen year old children inCataluña.Nursing professionals play a key role in investigating and reflecting on this experience. They alsodevelop their function in the nursing procedure known as Music Therapy as a tool used to expressand communicate in order to discover children’s reality.Investigating in this context can contribute to improve the quality of life of the children communityimmersed in this pathology.Objetive: the aim of this study is to know how children live and overcome their oncologic experienceby using the Music Therapy as a work tool in the Mother and child Hospital Vall d’Hebrón inBarcelona.Design: project of Participatory Action Research, within the framework of the Qualitative paradigm.Methodology: the information cames from databases such as PubMed, CINAHL, Cuiden, Cuidatgeamong others and different information sources. The subject of this study is a group of fourteenchildren aged 8 to 12 years old that were hospitalised in the Oncology wards at least during 8 week.The following strategies were used to collect the data: semiorganised interviews, field notes anddiscussion groups.As far as the analysis is concerned, thorough work was done in order to assign meaning units to theinformation obtained.Final considerations: this project has allowed us to make further progress on the nursing knowledgeand delve into the holistic care for children.

Treball de fi de grau d'Infermeria

Directora: Magda González Soriano

Coordinadors: Marta López i Juan M. Leyva