L'àlbum il·lustrat com a eina per l’Educació Social : disseny d'un recurs educatiu per a la Biblioteca Just M. Casero al municipi de Girona


Autoria(s): Turon Juanola, Jordi
Contribuinte(s)

Guiu, Eulàlia

Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia

Data(s)

20/11/2013

Resumo

Reflexió sobre el paper de l’educador social en una biblioteca. L’objectiu d’aquest treball és mostrar l’àlbum il•lustrat com a una eina apta per a l’Educació social i presentar un disseny de recurs per a una intervenció als usuaris de 6 a 9 anys de la Biblioteca Just M. Casero, partint de les necessitats del barri de Pont Major diagnosticades al Pla de Desenvolupament Comunitari: Construïm Ponts i de les demandes dels usuaris infantils de la biblioteca. S’han prioritzat tres àmbits d’intervenció, marcant uns objectius per a cada un d’ells. Es proposa l’àlbum il•lustrat com a eina pedagògica i l’educador com a mediador que realitza una tasca d’acompanyament en el desenvolupament personal i social de l’infant. La finalitat és aconseguir un bon punt de trobada entre adults, infants, literatura i educació

Identificador

http://hdl.handle.net/10256/8609

Idioma(s)

cat

Direitos

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #Llibres d'imatges #Picture-books #Educació social -- Metodologia #Social work comunitari -- Methodology #Narració de contes #Storytelling #Biblioteques públiques -- Catalunya -- Girona #Public libraries -- Catalonia -- Girona
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis