Immigració internacional i educació a la demarcació de Girona: anàlisi sociodemogràfica


Autoria(s): Domingo i Valls, Andreu, 1958-; López-Falcón, Diana; Bayona, Jordi
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Data(s)

02/03/2012

Resumo

En aquest article es presenta una anàlisi de les dades sobre alumnat segons la nacionalitat per al període comprès entre els cursos acadèmics 2000/2001 i 2006/2007 per al total del Principat, i amb més detall, per al curs 2007/2008 a la Delegació Territorial de Girona lliurades pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Entre els principals resultats, destaquem l'increment d'alumnes a causa de l'augment de la fecunditat, creixement que es concentra en els primers cicles educatius, així com de la immigració, que n'és conseqüència directa. S'ha apuntat també com la permanència en el cicle formatiu és preocupantment diferencial per nacionalitats. D'altra banda, s'ha vist clarament com la titularitat del centre té un paper fonamental en la segregació de la població per nacionalitat, però, al mateix temps, com la planificació en aquesta matèria pot corregir aquest fet, amb independència del nombre d'immigrants estrangers residents al municipi.

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/21840

Idioma(s)

cat

Publicador

Generalitat de Catalunya. Departament de Benestar Social i Família. Direcció General per a la Immigració

Direitos

cc-by-nc (c) Departament de Benestar Social i Família, 2011

info:eu-repo/semantics/openAccess

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es</a>

Palavras-Chave #Immigrants #Segregació #Sociologia de l'educació #Demografia #Immigration #Segregation #Educational sociology #Demography
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart