La didàctica del patrimoni: nous camins per nous temps
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
|---|---|
| Data(s) |
14/12/2012
|
| Resumo |
L'article tracta d'una de les branques emergents en Didàctica de les Ciències Socials: la Didàctica del Patrimoni. A partir de camps d"acció tradicionals, com el vinculat a l"ensenyament, s"obre a nous camps, com la museografia i la mediació en béns patrimonials, del qual es considera estructurant. L"article acaba amb la proposta d"una nova titulació vinculada a les necessitats socials i culturals de la nostra societat i permet que la didàctica de les ciències socials ja no sigui exclusiva del marc de l"ensenyament reglat. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
ICE Universitat de Barcelona |
| Direitos |
cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2002 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es</a> |
| Palavras-Chave | #Didàctica #Patrimoni cultural #Didàctica de les ciències socials #Educació no-formal #Teaching methods #Cultural property #Social sciences teaching methods #Non-formal education |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
