Les dones i la nova ciutadania: cap a una educació per a la igualtat des de la diferència


Autoria(s): Espín López, Julia Victoria
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Data(s)

29/08/2012

Resumo

En aquest article es presenten els interrogants clau que avui dia planteja l'educació per a la ciutadania paritària. S'analitzen dues dicotomíes bàsiques en aquest camp: "àmbit públic/àmbit privat" i "igualtat/diferencia". Aquestes dicotomíes s'han construït sobre la diferenciació sexual entre home i dona. De tal forma que l'esfera d'allò públic, de la política, de la ciutadanía, se l'hi ha adjudicat a l'home, mentre que la dona ha quedat relegada a l'àmbit del privat, d'allò quotidià, de la família. S'aporten evidencies que posen de manifest en què moment estem. Així, se planteja la situació de les dones en diferents esferes: en el món educatiu i de la docència, en el món del treball i en els mitjans de comunicació. Per altra lloc, es recullen els principis i assumpcions bàsiques d'una educació per a la igualtat des de la diferència. Conclou l'article amb una sèrie de reptes que té pendent l'educació per a la ciutadanía paritària en aquest mil·lenni.

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/28946

Idioma(s)

cat

Publicador

ICE Universitat de Barcelona

Direitos

(c) ICE Universitat de Barcelona, 2003

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Ciutadania #Dones #Igualtat d'oportunitats educatives #Citizenship #Women #Educational equalization
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion