Didàctica de la competència comunicativa plurilingüe i intercultural: el paper de la motivació en l'aprenentatge
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
|---|---|
| Data(s) |
06/06/2011
|
| Resumo |
L'ensenyament d'una llengua determinada intenta aconseguir que s'aprengui aquesta llengua i saber una llengua pot significar: saber vocabulari (conèixer el significat dels mots), saber descodificar estructures, regles sintàctiques (tenir competència lingüística) i especialment tenir competència comunicativa, concepte que inclou els anteriors i els supera ja que vol dir saber utilitzar la llengua. Comunicacció presentada a: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques, Universitat de Girona, Girona, febrer 2010 |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
cc-by-nc-nd, (c) Mallart, 2010 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Ensenyament de llengües #Competència comunicativa #Motivació en l'educació #Comunicació intercultural #Language teaching #Communicative competence #Motivation in education #Intercultural communication |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
