Les creences populars en torn de l'aprenentatge d'una llengua (anglès) abans dels vuit anys


Autoria(s): Torras i Cherta, Maria Rosa; Tragant Mestres, Elsa; García Bermejo, Luisa
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Data(s)

30/08/2012

Resumo

L'avançament de l'edat d'aprenentatge obligatori d'una llengua estrangera deis 11 als 8 anys en el context educatiu espanyol, així com la demanda creixent per part deis pares d'introduir-ne l'ensenyament al més aviat possible, ja sigui al Primer Cicle de Primaria (6-7 anys) o encara més aviat, en l'Educació Infantil (3-5 anys), no solament indica un alt nivell de conscienciació de la necessitat de coneixement d'idiomes que el món actual exigeix, sinó que també evidencia la creença que existeix una edat privilegiada per aprendre Ilengües, que se situa en els primers anys de l'escolaritat.

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/28954

Idioma(s)

cat

Publicador

ICE Universitat de Barcelona

Direitos

(c) ICE Universitat de Barcelona, 1999

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Anglès #Ensenyament de llengües #Educació primària #English language #Language teaching #Primary education
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion