Us explico un conte? Ús de llibres il·lustrats per a la didàctica de l'educació visual i plàstica


Autoria(s): Bosch, Emma
Contribuinte(s)

Universitat de Barcelona

Data(s)

29/08/2012

Resumo

L'objectiu d'aquest article és promoure la incorporació de llibres il-lustrats a l'espai docent, tot defensant la interacció entre escola i entorn. Amb aquesta intenció es presenta una experiència docent que es du a terme a les classes de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica (UB), en la formació inicial del professorat d'educació primària, que empra el llibre il-lustrat com a eina docent. Es tracta d'un corpus d'obres de gran qualitat, la temàtica dels quals està relacionada amb el fet artístic i la seva didàctica. Amb l'ús a les aules universitàries d'aquest tipus de llibres es volen aconseguir principalment tres objectius: donar-los a conèixer als futurs mestres per a la seva formació i perquè els puguin compartir amb els seus futurs alumnes a les aules d'Educació Primària; tractar temes específics de l'àrea de plàstica, i fomentar la reflexió sobre la pràctica docent o altres temes específics.

Identificador

http://hdl.handle.net/2445/28932

Idioma(s)

cat

Publicador

ICE Universitat de Barcelona

Direitos

(c) ICE Universitat de Barcelona, 2008

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Formació del professorat #Didàctica #Ensenyament de l'art #Llibres il·lustrats #Teacher training #Teaching methods #Art educatio #Illustrated books
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion