A metamorfose do aprender na sociedade da informação


Autoria(s): Assmann,Hugo
Data(s)

01/08/2000

Resumo

A sociedade da informação precisa tornar-se uma sociedade aprendente. As novas tecnologias da informação e da comunicação assumem, cada vez mais, um papel ativo na configuração das ecologias cognitivas. Elas facilitam experiências de aprendizagem complexas e cooperativas. O hipertexto não é uma simples técnica. É uma espécie de metáfora epistemológica para a interatividade. As redes e a conectividade podem abrir nossas mentes para a sensibilidade solidária. A sociedade da informação requer um pensamento reansversal e projetos transdisciplinares de pesquisa e aprendizagem.

Formato

text/html

Identificador

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200002

Idioma(s)

pt

Publicador

IBICT

Fonte

Ciência da Informação v.29 n.2 2000

Palavras-Chave #Sociedade da informação #Sociedade aprendente #Hipertexto #Pensamento transversal #Transdisciplinaridade
Tipo

journal article