A metamorfose do aprender na sociedade da informação
| Data(s) |
01/08/2000
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| Resumo |
A sociedade da informação precisa tornar-se uma sociedade aprendente. As novas tecnologias da informação e da comunicação assumem, cada vez mais, um papel ativo na configuração das ecologias cognitivas. Elas facilitam experiências de aprendizagem complexas e cooperativas. O hipertexto não é uma simples técnica. É uma espécie de metáfora epistemológica para a interatividade. As redes e a conectividade podem abrir nossas mentes para a sensibilidade solidária. A sociedade da informação requer um pensamento reansversal e projetos transdisciplinares de pesquisa e aprendizagem. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000200002 |
| Idioma(s) |
pt |
| Publicador |
IBICT |
| Fonte |
Ciência da Informação v.29 n.2 2000 |
| Palavras-Chave | #Sociedade da informação #Sociedade aprendente #Hipertexto #Pensamento transversal #Transdisciplinaridade |
| Tipo |
journal article |