Profissionalização do professor e desenvolvimento de ciclos de aprendizagem
| Data(s) |
01/11/1999
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| Resumo |
O artigo discute os problemas, impasses e possibilidades da organização da escola em ciclos de aprendizagem destacando que não basta a adesão ideológica para que ela se concretize. A sua efetivação exige novas competências, contexto em que se coloca a temática da formação e profissionalização do professor. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000300001 |
| Idioma(s) |
pt |
| Publicador |
Fundação Carlos Chagas |
| Fonte |
Cadernos de Pesquisa n.108 1999 |
| Palavras-Chave | #ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO #FORMAÇÃO DE PROFESSORES #APRENDIZAGEM #DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO |
| Tipo |
journal article |
