L'ensenyament de la problemàtica del disseny en la pregunta pels seus orígens
| Contribuinte(s) |
Universitat de Barcelona |
|---|---|
| Data(s) |
04/05/2010
|
| Resumo |
A l'ensenyament dels fonaments històrics del disseny no és oportú assenyalar cap criteri teòric com si fos obvi i natural. La formació històrica dels criteris que pretenen legitimar-lo és fonamental per la comprensió del mateix disseny i per a la comprensió de la tensió teòrica que el fonamenta. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
cc-by-nc-nd, (c) Mallol, 2001 info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Disseny #Historiografia #Design #Historiography |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/workingPaper |
