Percepciones y actitudes del alumnado extranjero y del profesorado: un estudio empírico en las aulas de acogida de Cataluña
| Data(s) |
05/11/2013
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| Resumo |
La investigación que presentamos intenta conocer las percepciones y las actitudes que el alumnado de origen extrangero que acude a las aulas de acogida de primaria de Cataluña y su profesorado tienen sobre la institución escolar, sobre su implicación en las prácticas escolares y sobre las relaciones que allí se establecen |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universidad de Almería |
| Direitos |
Tots els drets reservats |
| Palavras-Chave | #Aules d'acollida #Integració escolar #School integration #Estudiants estrangers #Foreign students #Alumnes -- Actituds #Students -- Attitudes |
| Tipo |
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