Influència de les característiques de les activitats educatives en el nivell de motivació i d'aprenentatge de l'alumnat


Autoria(s): Fuentes Ruiz de Arbulo, Emma
Data(s)

02/07/2013

Resumo

El propòsit final d’aquest treball de fi de màster, és esbrinar la influència que tenen els trets característics de diferents activitats educatives, sobre el nivell de motivació i d’aprenentatge dels alumnes. Es tracta d’avaluar, durant la pràctica docent, els indicadors adients que permetin extreure unes conclusions sobre la idoneïtat d’aquestes característiques pel que fa a la seva eficàcia en atraure l’atenció de l’alumnat sobre la tasca i en l’assoliment dels objectius d’aprenentatge d’una unitat didàctica concreta. Per a tal fi, s’han esmicolat totes les activitats triades en el disseny de l’esmentada unitat d’acord a uns trets generals que es poden distingir en qualsevol activitat educativa, assignant-les un valor determinat. Posteriorment s’han valorat els seus resultats d’acord als indicadors esmentats anteriorment

Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals

Mentora: Elba Pelàez Cañadas de l'IES Miquel Biada (Mataró)

Tutora UPF: Sílvia de Lope

Identificador

http://hdl.handle.net/10230/17149

Idioma(s)

cat

Direitos

Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons

info:eu-repo/semantics/openAccess

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #Educació -- Mètodes actius #Aprenentatge -- Motivació #Treball de fi de màster -- Curs 2011-2012
Tipo

info:eu-repo/semantics/masterThesis