Influència de les característiques de les activitats educatives en el nivell de motivació i d'aprenentatge de l'alumnat
Data(s) |
02/07/2013
|
---|---|
Resumo |
El propòsit final d’aquest treball de fi de màster, és esbrinar la influència que tenen els trets característics de diferents activitats educatives, sobre el nivell de motivació i d’aprenentatge dels alumnes. Es tracta d’avaluar, durant la pràctica docent, els indicadors adients que permetin extreure unes conclusions sobre la idoneïtat d’aquestes característiques pel que fa a la seva eficàcia en atraure l’atenció de l’alumnat sobre la tasca i en l’assoliment dels objectius d’aprenentatge d’una unitat didàctica concreta. Per a tal fi, s’han esmicolat totes les activitats triades en el disseny de l’esmentada unitat d’acord a uns trets generals que es poden distingir en qualsevol activitat educativa, assignant-les un valor determinat. Posteriorment s’han valorat els seus resultats d’acord als indicadors esmentats anteriorment Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals Mentora: Elba Pelàez Cañadas de l'IES Miquel Biada (Mataró) Tutora UPF: Sílvia de Lope |
Identificador | |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons info:eu-repo/semantics/openAccess <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
Palavras-Chave | #Educació -- Mètodes actius #Aprenentatge -- Motivació #Treball de fi de màster -- Curs 2011-2012 |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |