A influência do consumo de álcool no insucesso escolar dos alunos do ensino secundário de São Vicente - Cabo Verde

O álcool é a substância mais consumida pelos adolescentes e jovens, e a idade do início e o padrão de consumo têm sido uma das preocupações, particularmente, dos sectores da saúde e da educação. Este consumo está associado a um conjunto de consequências negativas para a vida do adolescente, entre as quais a dificuldade de aprendizagem e o baixo rendimento escolar. Portanto, a prevenção do consumo de álcool nas escolas, constitui uma via consensual para tentar controlar o problema. Esta dissertação tem como objectivo conhecer o padrão de consumo de álcool dos alunos do ensino secundário em São Vicente (Cabo Verde) e estudar a sua relação com o insucesso escolar. Aplicámos um questionário anónimo a uma amostra de 500 alunos, com idade entre 12 e 21 anos, das 5 escolas secundárias públicas da ilha. Após uma análise exploratória dos dados e uma análise univariada verificou-se que o consumo de álcool podia estar relacionado com o insucesso escolar. Neste sentido, construímos modelos de regressão logística para estudar tal relação. Os resultados evidenciam que o primeiro contacto com o álcool ocorre numa idade precoce e o padrão de consumo, genericamente, varia em função da faixa etária e do género. Entretanto, independentemente do género e da faixa etária, o consumo ocorre fundamentalmente aos fins – de – semana e na companhia dos amigos. Após o controlo dos factores de confusão, o consumo de álcool permaneceu como um factor de risco para o insucesso escolar e verificámos que a probabilidade de um aluno ter insucesso escolar aumenta com a frequência de consumo. Os resultados do estudo alertam para a necessidade de uma intervenção de toda a comunidade educativa e dos sectores da saúde no sentido de implementar medidas que visem o combate ao consumo de álcool entre os alunos, e adolescentes de uma forma geral.

Alcohol is the most consumed substance among adolescents and, the onset of consume at an earlier age and the pattern consume is one of the major concerns of the health and education fields. Alcohol use is associated with a difficulties learning and poor academic performance. Starting by the prevention of alcohol consumption at schools is a consensual way of trying to control the problem. The purpose of the present study was to know a pattern of alcohol consumption of the students from São Vicente’s high school and its relationship to academic failure. We studied, by an anonymous questionnaire, 500 students from 5 secondary schools aged between 12 and 21. After an exploratory analysis of the sample and a univariate analysis we saw that alcohol could be related to academic failure. In order to study this relationship, we constructed logistic regression models. The results showed that the first intake occurs at the early age and the consumption pattern varies with age and gender. However, consumption occurs mainly at weekends and in company of friends. Alcohol intake is a risk factor of the occurrence of school failure and the odds ratio increases with the consumption’s frequency. This study results apply to the urgency of a intervention by educational community, health sectors and to implement measures aimed to prevent problems related to alcohol consumption among students, and adolescents in general.