Education à l'égalité, perceptions et pratiques enseignant·e·s

Autoria(s): Fassa F.; Collet I. (ed.); Dayer C. (ed.)
Data(s)

01/08/2014
Identificador

http://serval.unil.ch/?id=serval:BIB_6D65C632D2C8

isbn:9782804189242
Idioma(s)

fr
Publicador

De Boeck
Fonte

Former envers et contre le genre
Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart

incollection
Acesso ao item digital