L'Ensenyament del llenguatge a infants autistes
| Contribuinte(s) |
Universitat Pompeu Fabra. Facultat de Traducció i Interpretació Atienza, Encarnación |
|---|---|
| Data(s) |
16/03/2011
|
| Resumo |
En aquest treball, s’expliquen les característiques de l’autisme i les anomalies lingüístiques que comporta, les quals condicionen els mètodes d’aprenentatge del llenguatge. També s’esmenten els principals mètodes generals d’ensenyament i es comparen amb la realitat a través d’entrevistes a professionals que ensenyen el llenguatge a infants autistes. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/</a>) |
| Palavras-Chave | #Autisme #Llenguatge i llengües -- Ensenyament #Infants autistes -- Ensenyament |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
