Análisis de definiciones del proyecto Jugant a definir paraules de ciència


Autoria(s): Zubillaga Odriozola, Ainhoa
Contribuinte(s)

Universitat Pompeu Fabra. Facultat de Traducció i Interpretació

Estopà, Rosa

Data(s)

25/03/2011

Resumo

El objetivo principal del trabajo es observar y analizar las divergencias entre las definiciones de diversas palabras de ámbito científico realizadas por unos niños y las definiciones de los diccionarios, para así tratar de entender el proceso de adquisición del lenguaje de los niños y el proceso de especialización de palabras utilizadas diariamente.

Identificador

http://hdl.handle.net/2072/116762

http://hdl.handle.net/10230/11526

Idioma(s)

spa

Direitos

Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/</a>)

Palavras-Chave #Ciència -- Terminologia #Llenguatge i llengües -- Adquisició #Paraula (Lingüística)
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis