Els mites en les altes capacitats


Autoria(s): Gotarda Rodríguez, María del Mar
Contribuinte(s)

Universitat Oberta de Catalunya

Data(s)

04/02/2013

Resumo

Davant la diversitat de teories que acompanyen les altes capacitats, la intel·ligència,la sobredotació, el talent, etc., a continuació es presenta el treball que he desenvolupat en el centre privat Sales Jové S.L.P. de Lleida, enfocat a detectar i avaluar infants i adolescents amb altes capacitats. Gràcies a les dades obtingudes he pogut verificar o rebutjar alguns dels mites, creences i tòpics existents sobre les altes capacitats.

Ante la diversidad de teorías que acompañan a las altas capacidades, la inteligencia, la sobredotación, el talento, etc., a continuación se presenta el trabajo que he desarrollado en el centro privado Sales Jové S.L.P. de Lleida, enfocado a detectar y a evaluar niños y adolescentes con altas capacidades. Gracias a los datos obtenidos he podido verificar o rechazar algunos de los mitos, creencias y tópicos existentes sobre las altas capacidades.

View of the diversity of theories that accompany the high capabilities, intelligence, highly-gifted children, talent, etc.. then is presented the work I developed in the private practice Sales Jove S.L.P., in Lleida, aimed at detecting and evaluating gifted children and teenagers. Thanks to the data I was able to confirm or reject some of the myths, beliefs and stereotypes that exist about the Gifted.

Identificador

http://hdl.handle.net/10609/19281

Idioma(s)

cat

Publicador

Universitat Oberta de Catalunya

Direitos

<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a>

Palavras-Chave #altes capacitats #high capacities #altas capacidades #sobredotació #sobredotación #highly-gifted #Educational psychology -- TFC #Psicologia pedagògica -- TFC #Psicología pedagógica -- TFC
Tipo

Bachelor thesis