O processo de desmedicalização da assistência à mulher no ensino de enfermagem
| Data(s) |
01/03/2004
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| Resumo |
Este trabalho tem por objetivo apresentar as estratégias pedagógicas de desmedicalização da assistência no ensino da enfermagem na saúde da mulher adotadas na Faculdade de Enfermagem da UERJ. Contextualiza o ensino na área e apresenta, à luz dos conceitos de Pierre Bourdieu, três esferas de atuação discente e docente neste processo. |
| Formato |
text/html |
| Identificador |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342004000100006 |
| Idioma(s) |
pt |
| Publicador |
Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem |
| Fonte |
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.38 n.1 2004 |
| Palavras-Chave | #Educação em enfermagem #Saúde da mulher #Enfermagem obstétrica #Medicalização |
| Tipo |
journal article |
