Avaluació de 4 experiències d’e‐learning: formació continuada virtual en el camp de la farmacologia clínica.
| Contribuinte(s) |
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, Terapèutica i Toxicologia Castel Llobet, Josep Maria |
|---|---|
| Data(s) |
30/10/2012
|
| Resumo |
Introducció: Les noves tecnologies han donat peu a la creació de propostes docents que es desenvolupen a través d’internet . Objectius: Avaluar quatre cursos de formació virtual realitzats a la Fundació Institut Català de Farmacologia per analitzat-ne l’activitat i la qualitat. Metodologia: S’ha mesurat el registre de participació dels alumnes mitjançant l’accés als materials i activitats proposades, i la qualitat de la formació mitjançant una enquesta de satisfacció. Resultats: La proporció de realització d’activitats ha estat notable i la qualitat dels cursos ben valorada. Conclusió: La bona valoració rebuda mostra la qualitat dels cursos realitzats i avala les nostres propostes pedagògiques. |
| Formato |
40 p. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess L'accés als continguts d'aquest document queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
| Fonte |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| Palavras-Chave | #Ensenyament virtual #Farmacologia #Ensenyament a distància #378 - Ensenyament superior. Universitats #615 - Farmacologia. Terapèutica. Toxicologia. Radiologia |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
