La métacognition, un outil pour former des praticiens réflexifs.
| Data(s) |
1997
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|---|---|
| Identificador | |
| Idioma(s) |
fr |
| Publicador |
Neuchâtel : IRDP (Cahier du GCR 33), Noël B, Martin D, Doudin P-A et Bain D (Eds) |
| Fonte |
La métacognition : un concept utile pour mieux apprendre ? |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart incollection |
