Métaémotion et intégration scolaire.


Autoria(s): Pons F.; Doudin P.-A.; Harris P.; de Rosnay M.
Data(s)

2002

Identificador

http://serval.unil.ch/?id=serval:BIB_38855

Idioma(s)

fr

Publicador

Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, Lafortune L (Ed.)

Fonte

Affectivité et apprentissage scolaire

Tipo

info:eu-repo/semantics/bookPart

incollection