Une intervention pour favoriser l'intégration scolaire d'enfants gravement abusés.
Data(s) |
2004
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Identificador | |
Idioma(s) |
fr |
Publicador |
Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, Lafortune L, Doudin P-A, Pons F et Hancock DR (Eds.) |
Fonte |
Les émotions à l'école |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bookPart incollection |