El Open Social Learning y su potencial de transformación de los contextos de educación superior en España
| Data(s) |
25/11/2010
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| Resumo |
Documento de reflexión basado en el Panel de Expertos sobre Open Social Learning en España: diagnóstico yperspectivas, de la Cátedra UNESCO de e-learning, 30 de junio 2009. Reflection paper based on the Panel of Experts in Open Social Learning in Spain: diagnosis and prospects, of the UOC UNESCO e-Learning Chair, June 30, 2009. Document de reflexió basat en el Panell d'Experts sobre Open Social Learning a Espanya: diagnòstic i perspectives, de la Càtedra UNESCO d'e-learning, 30 de juny 2009. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
eLearn Center. UOC |
| Direitos |
<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</a> |
| Palavras-Chave | #OSL #e-learning #Aprenentatge social obert #Aprendizaje social abierto #Open Social Learning #Group work in education #Virtual work teams #Web-based instruction #Ensenyament -- Treball en equip #Treball en equip virtual #Ensenyament virtual #Trabajo en grupos (Educación) #Trabajo en grupos virtual #Enseñanza virtual |
| Tipo |
Research paper |
