Pla d'actuació amb alumnes nouvinguts : assessorament a un centre per l'elaboració del Pla d'acollida
| Contribuinte(s) |
Universitat Oberta de Catalunya |
|---|---|
| Data(s) |
10/06/2010
|
| Resumo |
L'escola ha de potenciar la convivència i la cohesió comunitària, així com també l'equitat d'accés i adquisició de recursos, i el pla d'acollida del centre ha de ser una eina que ajudi els nouvinguts a acabar l'etapa d'escolarització obligatòria amb les destreses, coneixements i possibilitats que els permetin viure en un territori com a subjectes actius, autònoms i responsables. La escuela debe potenciar la convivencia y la cohesión comunitaria, así como la equidad del acceso y la adquisición de recursos, y el plan de acogida del centro debe ser una herramienta para ayudar a los recién llegados a acabar la etapa de escolarización obligatoria con las habilidades, conocimientos y posibilidades que les permitan vivir en un territorio como sujetos activos, autónomos y responsables. The school must promote coexistence and community cohesion, as well as equity regarding access and acquisition of resources, and the welcoming plan of the center must be a tool to help newcomers finish the compulsory schooling stage with the skills, knowledge and possibilities that enable them to live in a territory as active, autonomous and responsible individuals. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Publicador |
Universitat Oberta de Catalunya |
| Direitos |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús. <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/</a> |
| Palavras-Chave | #Psychopedagogy #Psicopedagogia #Psicopedagogía |
| Tipo |
Bachelor thesis |
