Estudi de la plataforma Moodle : Implantació de metedologies de treball en grup
| Contribuinte(s) |
Universitat Oberta de Catalunya |
|---|---|
| Data(s) |
10/06/2010
|
| Resumo |
Es pretén realitzar un estudi exhaustiu de l'arquitectura i funcionalitats principals que ofereix Moodle com a entorn d'aprenentatge orientat al treball en grup i desenvolupament d'aplicacions web a mida, donant a conèixer els principis pedagògics constructivistes que promou en un entorn de treball col·laboratiu Se pretende realizar un estudio exhaustivo de la arquitectura y funcionalidades principales que ofrece Moodle como entorno de aprendizaje orientado al trabajo en grupo y desarrollo de aplicaciones Web a medida, dando a conocer los principios pedagógicos constructivistas que promueve en un entorno de trabajo colaborativo The aim is to carry out a comprehensive study of the architecture and main functions offered by Moodle as a learning environment oriented to work in groups and development of custom web applications, revealing the principal constructivist pedagogies that are conducive to a collaborative work environment. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Universitat Oberta de Catalunya |
| Direitos |
Consulteu les condicions d'ús d'aquest document en el repositori original:<a href="http://hdl.handle.net/10609/851">http://hdl.handle.net/10609/851</a> |
| Palavras-Chave | #Applications Software #World Wide Web (Information Retrieval System) #Team Work #Electronic data processing #Programari d'aplicacions #World Wide Web (Sistema de recuperació de la informació) #Treball en equip #Informàtica #Software de aplicaciones #World Wide Web (Sistema de recuperación de la información) #Trabajo en equipo #Informática |
| Tipo |
Bachelor thesis |