Inclure ou exclure des élèves en difficulté: quelles conséquences pour les enseignantes et les enseignants?

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Autoria(s): Doudin P.-A.; Curchod-Ruedi D.; Baumberger B.

Data(s)	2009
Identificador	http://serval.unil.ch/?id=serval:BIB_246E19FB7247
Idioma(s)	fr
Fonte	Formation et pratiques d'enseignement en questions, no. 9, pp. 11-31
Tipo	info:eu-repo/semantics/article article