La utilización de los recursos actualmente existentes en Internet para la enseñanza de Ingeniería de Materiales

El presente trabajo describe la planificación y posterior puesta en marcha de distintos mecanismos para la realización de prácticas de simulación con ordenador a modo de asignatura virtual. Los contenidos pertenecen a distintas áreas de conocimiento del plan de estudios relativo a la Ingeniería de Materiales. Primeramente se hace un análisis de las causas que motivaron la realización del mismo, así como de las posibilidades y necesidad de utilización de los Laboratorios Virtuales en la enseñanza contemporánea. Posteriormente se presenta el sistema desarrollado, sus características y posibilidades de utilización. El objetivo del trabajo es doble: por un lado, crear una base de datos interactiva de consulta con la finalidad de que el alumno pueda asentar conceptos clave necesarios para cursar la titulación con éxito; por otro, crear un servidor de prácticas de simulación por computador haciendo uso de la World Wide Web y que permita a los alumnos acceder a las prácticas de forma remota, con las múltiples ventajas, tanto educativas como económicas, que ello supondría.

Aquest treball descriu la planificació i posterior posada en funcionament de diferents mecanismes per a la realització de pràctiques de simulació amb ordinador com a assignatura virtual. Els continguts pertanyen a diverses àrees de coneixement del pla d’estudis relatiu a l’Enginyeria de Materials. Primerament es fa una anàlisi de les causes que van motivar la realització d’aquest, així com de les possibilitats i necessitats d’ús dels Laboratoris Virtuals en l’ensenyament actual. Posteriorment es presenta el sistema desenvolupat, les seves característiques i possibilitats d’utilització. L’objectiu del treball és doble: per una banda, crear una base de dades interactiva de consulta amb la finalitat de que l’alumne pugui assimilar conceptes clau necessaris per a cursar la titulació amb èxit; d’altra, crear un servidor de pràctiques de simulació per ordinador usant la World Wide Web, que faci possible als alumnes accedir a les pràctiques de forma remota, amb els avantatges, tant educatius como econòmics, que implicaria.