Estratégia para a incorporação de impactes ambientais, sociais e económicos específicos num método de Avaliação da Sustentabilidade de Edifícios de Saúde (HBSA)

The healthcare project design requires a several number of concerns with the satisfaction and well‐being of the working team, patient and administrators, has a strong social responsibility and impact on the city. Due to various design requirements, these buildings are not designed and used in a sustainable way, because there are still no effective methods to support designers in this context. Consequently, they do not know what the best criteria to be followed and their managers are not aware of the measuresthatshould be adopted for efficient use. Furthermore, the aim of this study is to present a proposal for a Healthcare Building Sustainability Assessment (HBSA) method adapted for the Portuguese context and considering the work developed so far in the standardization bodies (CEN and ISO). For this, the chosen methodology is analysed and compared the most relevant building sustainability assessment tools in the context of healthcare buildings.  

O projeto de um ambiente hospitalar requer uma série de preocupações com a satisfação e bem‐estar da equipa de trabalho, paciente e administradores, possui uma forte responsabilidade social e impacto na cidade. Devido às diversas exigências de projeto verifica‐ se que estes edifícios não são concebidos e utilizados de forma sustentável, isto porque ainda não existe um método eficaz de apoio aos projetistas que lhes permita introduzir conscientemente medidas nesse sentido. Consequentemente, estes não sabem quais os melhores parâmetros a seguir e os seus gestores não estão a par das medidas que devem adoptar para uma utilização eficiente. Neste contexto, o objetivo deste estudo é apresentar uma proposta de metodologia de avaliação da sustentabilidade de edifícios de saúde portugueses, considerando o trabalhado desenvolvido até então pelas normas ISO e CEN. Assim, a metodologia escolhida para alcançar os resultados apresentados compreende a análise e comparação entre as reconhecidas metodologias de avaliação existentes.