Jornalismo e formação em mudança: modelos e construções na análise do caso português


Autoria(s): Marinho, Sandra
Data(s)

01/12/2015

Resumo

(Excerto) São diversos os motivos que podem ser avançados para estudar o Jornalismo e os jornalistas. Variam consoante quem os enuncia e uns são mais consentâneos do que outros. Começamos por relembrar os de Manuel Pinto, um investigador e docente da área que encontra 10 motivos pelos quais se pesquisa, ou deve pesquisar, este campo.4 Revemonos nestas proposições, particularmente nas que apontam para um campo complexo, socialmente construído e reconstruído. Um campo enunciado em termos de antinomias e binómios que tendem a cristalizá- -lo, mas que escapa a este desígnio e está em constante mudança. Um jornalismo visto como um direito básico dos cidadãos, mas em relação ao qual há que ter uma leitura crítica, condição essencial para o fim último do trabalho dos jornalistas: capacitar os cidadãos para participar no debate público e tomar decisões. Uma actividade profissional atravessada desde sempre, e como tantas outras, pelos efeitos das evoluções tecnológicas. Enfim, um campo de investigação (relativamente) recente que precisa de contributos para crescer.

Identificador

978-989-8600-32-5

http://hdl.handle.net/1822/39990

Idioma(s)

por

Publicador

Universidade do Minho. Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS)

Relação

http://lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/issue/view/185

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Palavras-Chave #Jornalismo #Jornalistas #Formação #Ensino superior #Democracia #Estudantes
Tipo

info:eu-repo/semantics/book