Análise comparativa do sistema nacional de colocação de professores em Portugal
Data(s) |
01/08/2015
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Resumo |
A colocação dos professores no ensino secundário em Portugal é efetuada sobre a responsabilidade do Ministério da Educação e Ciência, que é quem define as regras do funcionamento do sistema, ou seja é um sistema centralizado. Esse sistema é alvo de críticas por parte dos seus intervenientes sobretudo dos próprios professores. Este artigo tem como objetivo efetuar uma revisão sistemática e uma meta análise de como são efetuadas as colocações de professores em Portugal, bem como noutros países europeus |
Identificador |
Santos D., Oliveira e Sá J., Reis L. "Análise Comparativa do Sistema Nacional de Colocação de Professores em Portugal", 4º Congresso Ibero-Americano em Avaliação Qualitativa, Vol. 2, pp 562-566, Brasil, 2015. 978-972-8914-54-7 |
Idioma(s) |
por |
Publicador |
CIAQ |
Relação |
Por FEDER através do Programa Operacional Fatores de Competitividade – COMPETE e por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia for the project: FCOMP01-0124-FEDER-022674. Centro ALGORITMI (PEstC/EEI/UI0319/ 2015) LIACC (PEst-OE/EEI/ UI0027/2015). |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #Ensino Secundário #Sistema de Ensino #Colocação de Professores |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article |